文
术德生
年初秋，济南大明湖明湖苑内座无虚席。山师的顾广梅教授解读山东著名作家张炜的长篇小说处女座《古船》。惊叹于张炜先生年轻时期没有条条框框的元气充沛的讲故事水准，敬仰于他深不可测的多元文化功底，折服于顾长梅老师独具慧眼如数家珍妙语连珠的解读魅力。
听众们被深深迷住了，全神贯注，如痴如醉，人人参与其中，谈感受，说心得，思想火花熠熠四溅，令人应接不暇，脑洞大开，回味无穷。大明湖的夜色如此迷人，那是因为我们在一起品尝了一顿无与伦比的文学艺术盛宴之故。
犹记得十年前我曾经有一个美好愿望：再上一次真正的大学，重温那些世界经典文学名著。今天，心想事成。顾长梅老师把《古船》列为尼采读书会重温世界经典文学系列的开篇，一开始出乎我的意料，但在听完分享后我羞愧于自己的浅薄与无知。我志于哲学，却夙短于文学，这次要郑重地补上这一课。感谢顾老师，感谢张炜先生，感谢文学，让我再获精神重生之喜悦。‘’海佑此亭古，济南名士多‘’。我们文学的春天在年初秋的大明湖也悄然开启。
年的春天，在省图大众讲坛，听梁漱溟的幼孙梁钦宁讲他的爷爷梁漱溟和他的民国朋友圈。梁漱溟先生是我最喜爱思想家之一。梁钦宁讲祖父梁漱溟评价蔡元培的历史功绩：不在学问，不在事功，只在开出一种风气，酿成一股大潮流，影响到全国，收获于后世。
中学学历的梁漱溟何以被蔡元培聘入北大讲哲学？其中一个很重要的原因是梁漱溟是有他的独立的哲学学术专著《究元疑决论》，拿作品说话才是硬货。在年批孔浪潮中，他入北大还说了一句斩钉截铁的话：我来北大是替释迦和孔子说个明白的。“文革”时的批孔运动中他拒不写悔过书，引用孔子的“三军可以夺帅不可夺志“来表明自己的坚定立场。
这场讲座中有四处不容忽略的史实：一是梁漱溟生在官宦人家书香世家，梁家是元朝忽必烈第五个儿子的后代，梁幼有家学但未学四书五经，但接受了当时的新式教育，他的父亲给予他的是宽放的教育环境；二是梁钦宁提出了孙中山的一个历史污点，他在反对袁世凯的斗争中曾秘密与日本人签定了一个《中日盟约》（原件在日本国的外务省档案馆）；三是对“文革”时冯友兰的声明书梁漱溟打了大大的红叉，说这肯定不是冯的真心话；四是在三十年代西洋人认为梁漱溟才是中国唯一的哲学家，因为只有他的学问是独创性的，其他人木有独创性。五是年夏天梁启超坐小汽车来到梁漱溟家，主动登门拜访26岁的梁漱溟。
独立思考，表里如一是梁的座右铭，针对学术的多元追求我欣赏梁漱溟和而不同的主张：我是没有敌人的，天下肯干的人都是好朋友，我们都是一伙子。不信任人，是最不对的，人在直觉上都自然会找到对上去，最好任凭大家自己走走，自然走对。人都是要求善求真的，并且他都有求得到善或真的可能。不要强众从我，要允许人家求，只怕不求，求则得之。因为世人在世间走，都是盲人摸像呢。
年春，在市新图书馆“民国人物回眸之－－林语堂的人生智慧”读者沙龙上，主讲人曹艺抛出一个问题：怎样理解林语堂的人生智慧？她给出了八个字的答案：率性，自然，坦白，真实。我对这个答案打了七五折，加了两个字：驾驭。
林语堂的一生驾驭好了集中于他自身的一团矛盾：中西文化的矛盾，闲适与斗争的矛盾，幽默与讽刺的矛盾，不涉政治与不得写涉列政治文章之间的矛盾，而驾驭好这一团矛盾的核心与基础是他终生坚持的精神自我。
林语堂的人文立场归于自救：他与鲁迅(救世情结)的友谊“合－分－和”的过程是最好的注解了。林语堂关于文人的一个观点我极为欣赏：我劝诸位不要做文人，因为做文人非遭同行臭骂不可，但是有人性好文学，总要掉弄文墨。
既做文人，而不预备成为文妓，就只有一道：就是带一点丈夫气，说自己胸中的话，不要取媚于世，这样身份自会高。要有点胆量，独抒己见，不随波逐流，就是文人的身份。所言是真知灼见的话，所见是高人一等之理，所写是优美动人的文，独来独往，存真保诚，有气骨，有识见，有操守。这样的文人是做得的。一人必有一人忠实的思想主干，文字辞藻都是余事，这样的文章也是做得的。这段话好像在哪儿见过是吧？对了！这就是我们读书会的宗旨核心。
年夏，在山大听孙周兴教授演讲《艺术与哲学的换位》——尼采之后的德国文化变局。我第一个提问，作为个体的中国人如何实现自己的理想的哲学？他给出两个建议：1.个人主义的哲学；2.必须对当下这个技术统治的时代做出自己的反映。
年冬，在山大听李汇老师讲卡夫卡和《城堡》。卡夫卡的一生中只有一个朋友：布罗德。但布罗德却是天才的终生挚友。人生得一知己足矣。
她从哲学角度解读卡夫夫及其作品：1.“被抛”状态：存在而且不得不存在（海德格尔）2.追寻意义：“上帝死了”（尼采年）之后人的存在，普遍意义失落之后对于意义的追寻。人永远在生成之中，只有死亡，才能使存在终结。
从我们自己之中追寻存在的意义，甚至从我们自己之中创造存在的意义。道路是否正确，总是只有到目的地才能看清，我们总是在路上走着。我的认识是悲观主义的，但我的意志是乐观主义的。
作者简介：术德生，行走在铁路线上的阅读达人，思辨悦读慧、尼采读书会的发起人。
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