1.教育孩子遵守疫情防控的相关规定,科学佩戴口罩，少出门、勤洗手、不聚集、勤锻炼，不和入境人员接触，增强自我防护意识。
2.提倡孩子在市内就近休闲度假，尽量不出省，不得前往中高风险地区和境（国）外。防洪防汛安全
传染病防控1.养成饭前便后洗手的好习惯。2.要多喝水，让身体的毒素排出来。3.在室内，要经常打开窗户通风。4.多参加体育锻炼，增强身体抵抗力。5.平时要均衡饮食，不要挑食。6.要养成早睡早起的好习惯。注意交通安全1.自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。2.过马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿马路。3.未满12周岁的学生严禁骑自行车。4.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5.文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。预防溺水事件
游泳小常识
1.必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2.身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。3.参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。4.被污染的(水质不好)河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5.恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。学生做到“六不”
1.不私自下水游泳。2.不擅自与他人结伴游泳。3.不在无家长或教师带领的情况下游泳。4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。5.不到不熟悉的水域游泳。6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。1.不能带火柴或打火机等火种。
2.严禁在易燃易爆物品处用火。
3.常见的灭火方法：用水灭火、用沙灭火、用灭火器灭火等等。
假期实践活动
?美丽城北，我是和乐学子?
亲长达两个月之久的暑假，对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……暑假怎么过？
这里有一套践行核心素养家本课程体系资源包，里面有诸多跨界整合的主题项目学习，拿来就能用哦。
01
低年级版
模块一：习惯养成课程
1、读书：每天坚持阅读30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
3、练字：每天练字30分钟，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡在家长的陪同下去体育馆进行足球、篮球训练。
5、保持在学校养成的学习、生活习惯，坚持早晚刷牙、饭前便后洗手、整理床铺以及为家长做一件力所能及的家务等。
模块二：“三名”课程（至少完成其中一项课程）
1、名书：整本书阅读
必读书目（任选一本）
一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》
二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》
选读书目：
一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》
二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》
精彩故事分享
（1）认真听父母讲故事，每周至少1个，并记录在日记本上。
（2）把自己听到的故事叙述给父母听，并记录在日记本上。
（3）选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。
2、名画
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。
3、名曲
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
注：名画、名曲反在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流专题交流。
模块三：实践与体验课程
1、清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。
2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
3、下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
4、雨后，到郊外听一听青蛙的歌声。
5、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
6、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
7、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
8、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
9、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
10、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级